? 老山界学案[bet356 那个国家_bet356封了_bet356在哪下] bet356 那个国家_bet356封了_bet356在哪下
  • 老山界学案
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    老山界

    (陆定一)

    教学目标

    1.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点

    2. 理清文章脉络。

    3. 理解课文的思想内容,感受红军的革命传统

    4. 体会重要语句的含义,赏析精彩的片段

    教学重难点:

    1.学习以时间变化和地点转移为顺序记叙事件,安排层次的方法。

    2.赏析精彩的片段,学习生动的语言描写

    课文导学:

    1.掌握字词注音

    ????? ?????????? ????? ????? ????? ?????? ?????

    ?????? )然入梦???? ? ?????)立?????? ????? )起来??? ??????

    ?????? )得很远???? ?????? )捐杂税?? ???????

    2. 记叙文的六要素:??????? ??????????????????????????????????????????????????????

    3.用精炼的语言概括本文写了一件什么事?

    ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????

    4.文章按什么顺序安排材料的?这样安排有什么好处?划出表示时间和地点转移的词。

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    5.作者写了翻山过程中几件事,哪些详写?

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    ??????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????

    6.红军翻越老山界过程中,红军遇到了哪些困难?面对这些困难,红军战士的态度是怎样的?

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    7.赏析精彩片段

    满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

    ????? ②大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

    ????? ③“不要掉队呀!”

    ???? ④“不要落后做乌龟呀!”

    ???? ?⑤“我们顶着天啦!

    ? ?? ⑥大家听了,哈哈地笑起来。

    ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

    ?……

    1.“满天都是星光”主要点明了翻山的????????

    2.首段写景的观察点是????????? ,尾段写景的观察点是???? ?????

    3.从文段描写的内容看,老山界山路的特点、山势的特点分别是什么?

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    4. 选文中人物的心理活动写很传神,试举例分析心理活动的作用?

    ??????????????????????????????????????????????????????????

    5.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声、笑声,从中可以看出什么?

    ?????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????

    6.“这真是我生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情?

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    ?半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

    1.选段从多个角度对“半夜”进行描写,写____________觉突出夜之_________________,写_______觉暗示山之_________,写_________觉反衬夜之___________(3)

    2黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。这两句运用了何种修辞手法?写出了怎样的山势?这样写能表现红军的什么精神?

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    3.指出选段画线句运用了哪些修辞手法,并说明其作用。

    ??????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????

    4、选文中既说“寂静”又写出许多声响,这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?清写出一两句来。

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    课外阅读拓展:

    六月雪

    渡过金沙江,又经过几天艰苦的行军,到了雪山地区。

    天黑以后,我们借着朦胧的月光,沿着蜿蜒崎岖的山径向上爬去。队伍拉得很长,抬头看,头顶上有人;低眼瞅,脚底下也有人。战马在嘶叫,拉拉队在前呼后应。喊声、歌声,震荡着草木丛生的山谷,发出欢乐的回声。同志们的情绪实在高,但都走不快,因为路太难走了,又看不清,不小心就有滑下去的危险。

    我们艰难地走了一夜,直到天亮还没有到达山腰。前面传来休息的命令。我们在道旁停下来,吃了点炒面,又继续前进。

    越向上走,山势越陡,小道儿几乎要直立起来了。山路虽然有前面的部队作了一番修补,但是骡马走起来,仍然相当不便。道旁绝壁上悬着石块,若不注意撞到了,就有砸破脑袋的危险。山洞里的水,湍急地向下倾泻着。溅起几尺高的白沫子,发出哗哗的吼声,真叫人胆寒。

    将近中午,我们才爬上半山腰。刚一拐弯,便见到两座高山,仿佛要紧紧地偎依在一起似的,把小道夹在中间。两边石壁上伸出葱绿的青松,路旁青嫩的小草刚长出了两寸高,几棵黄色的小花骄傲地随着温和的山风摆动。这里完全是一片春天的景象。而背阴的地方,微风徐来,凉爽宜人,又给人一种秋天的感觉,使人忘记了当时正是夏天。

    又往上走两个小时,就好像进入了冬天。白皑皑的积雪,愈来愈厚,道路滑滑的,行动更艰难了。

    再向上去,好几层霜冻在一起,差不多有两尺多厚。雪底下的水还在哗哗地流着。山势更加陡峭,道路更加崎岖狭窄,要是一步走不稳滑下去,那就再没有办法爬上来。

    下午三点钟我们到达了山顶。大家多么高兴啊!

    忽然西南方向涌起一块乌云,迅速挨着山头压过来。接着暴雨夹着冰雹,劈头盖脸地打来。不一会,又变成鹅毛大雪。真是瞬息万变。我们身上的单军衣浸透了,有的地方还结了一层薄冰。冷风一吹,把大家冻得上牙直打下牙。指导员和连长忙着叫大家打开被子,披在身上。风好像故意和我们闹别扭似的,越刮越大。我们的脚陷在一尺多深的雪里,费老大劲才能拔出来。被子被风吹鼓起来,像〔 〕,拖得我们来回直晃荡。我们几个人就互相搀扶着,一步一步地向前移动。

    这时指导员自言自语地说:“_________________。这简直比蜀道还难!”后边的小通信员不知把这句话听成个啥,就接着说:“指导员,我们不是已经上天了吗?咱们的脚早就站在云彩上面啦!”一句话,说得大家都笑起来。

    1. 有人认为文中对春秋天景物的描写与文章的主旨没有关系,完全可以删去。说说你的理解。

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    2. 联系上下文,在文中〔 〕处填入恰当的文字。

    ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

    3. 联系全文内容,写出文中横线处应填入的唐诗名句。

    ???????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????

    4. 我国古诗词中有很多咏雪名句,请写出两句。

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    5. 文章结尾小通信员的话有什么含义?

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    6. “六月雪”是一种自然景象,你认为文章以此作标题好吗?谈谈你的看法。

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